terça-feira, 8 de junho de 2010

Austrália: Google investigado por violação de privacidade

O Google está a ser investigado, na Austrália, por alegadas violações de privacidade, relacionadas com as actividades dos seus funcionários que captavam imagens para o Google Maps. O gigante de buscas norte-americano já anunciou que irá colaborar com o processo judicial.
Este não é o primeiro ataque ao Street View, que permite que os utilizadores tenham acesso a fotografias 360 graus de determinadas ruas, uma vez que já vários países têm tentado que os carros do Google sejam proibidos de circular em determinadas zonas e capturar imagens de propriedades privadas, alegando que se pode tornar uma ferramenta muito útil para assaltantes.

«Na sexta-feira, o gabinete do secretário de Justiça se referiu a essas alegações e denúncias à polícia federal australiana», anunciou o secretário da Justiça australiano, acrescentando que as queixas de cidadãos «relacionam-se, de forma substancial, com possíveis violações da lei e interceptação de comunicações, que impede que as pessoas tenham acesso a comunicações electrónicas para propósitos não autorizados».

quarta-feira, 10 de março de 2010

Jovem de Futuro!


Instituto Unibanco foca ações contra evasão escolar

Programas estão em 190 escolas do Sul, Sudeste e em Brasília e recebem mais de 16 milhões de reais de investimentos


Para o Unibanco, tão importante quanto a educação básica é a continuação dos estudos

Os altos índices de evasão escolar no ensino médio são entraves para o desenvolvimento da Educação brasileira. Dos 3,6 milhões de alunos que ingressam no primeiro ano dessa etapa da Educação básica Ensino só metade chega ao final do curso, segundo o Ministério da Educação (MEC). Comprometido em colaborar para o fim do problema da evasão escolar, o Instituto Unibanco, criado em 1982, optou por focar sua atuação nos jovens mais pobres, que enfrentam dificuldades para entrar no mercado de trabalho, a partir de 2002. "Descobrimos que o jovem não consegue entrar no mercado formal de trabalho porque tem nível educacional ruim", diz Wanda Engel, superintendente executiva do Instituto Unibanco. Segundo ela, os números do desemprego na juventude são grandes, mas os mais afetados são os jovens com ensino médio incompleto: "Não nos interessa ficar para sempre na escola. Queremos influenciar políticas públicas e replicar nossos projetos".

Um dos projetos mais conhecidos, o Entre Jovens, treina universitários para desenvolver tutorias para adolescentes defasados em português e matemática. Assim, une duas pontas do intrincado sistema educacional brasileiro. "Nesse programa, treinamos universitários que desejam ser professores, mas desconhecem a vida real, e ensinamos garotos que estão a um milímetro de abandonar a escola", diz Wanda Engel.

sexta-feira, 19 de fevereiro de 2010

Artigo de Opinião

É comum encontrarmos circulando no rádio, na TV, nas revistas, nos jornais, temas polêmicos que exigem uma posição por parte dos ouvintes, espectadores e leitores, por isso o autor geralmente apresenta seu ponto de vista sobre o tema em questão através do artigo de opinião.

É importante estar preparado para produzir esse tipo de texto, pois em algum momento poderá surgir oportunidades ou necessidades de expor ideias pessoais através da escrita.

Nos gêneros argumentativos, o autor geralmente tem a intenção de convencer seus interlocutores e, para isso, precisa apresentar bons argumentos, que consistem em verdades e opiniões.

O artigo de opinião é fundamentado em impressões pessoais do autor do texto e, por isso, são fáceis de contestar.

Para produzir um bom artigo de opinião é aconselhável seguir algumas orientações. Observe:

a) Após a leitura de vários pontos de vista, anote num papel os argumentos que achou melhor, eles podem ser úteis para fundamentar o ponto de vista que você irá desenvolver.

b) Ao compor seu texto, leve em consideração o interlocutor: quem irá ler sua produção. A linguagem deve ser adequada ao gênero e ao perfil do público leitor.

c) Escolha os argumentos, entre os que anotou, que podem fundamentar a ideia principal do texto de modo mais consciente e desenvolva-os.

d) Pense num enunciado capaz de expressar a ideia principal que pretende defender.

e) Pense na melhor forma possível de concluir seu texto: retome o que foi exposto, ou confirme a ideia principal, ou faça uma citação de algum escritor ou alguém importante na área relativa ao tema debatido.

f) Crie um título que desperte o interesse e a curiosidade do leitor.

g) Formate seu texto em colunas e coloque entre elas uma chamada (um importante e pequeno trecho do seu texto).

h) Após o término, releia o texto observando se nele você se posiciona claramente sobre o tema; se a ideia é fundamentada em argumentos fortes e se estão bem desenvolvidos; se a linguagem está adequada ao gênero; se o texto apresenta título e se é convidativo e, por fim, observe se o texto como um todo é persuasivo.

Reescreva-o se necessário.

Volta às Aulaaas!

Volta às aulas esse ano veio cheia de surpresas!

Muita gente nova! E as salas todas misturadas (isso é a TREVA) Tirando isso...

Tudo de bom!

Esse ano promete ser o melhor de todos os anos em que ja estive no João Cruz! Mesmo sendo só o segundo ano que estou la! kkk...

Professores voltaram com a corda toda e prometem pegar firme esse ano! Então se prepare, pois esse ano promete!

Bom... No meu caso é suspeito falar que esse ano vai ser o melhor de todos, pois a menina que eu amo mudou pra la esse ano! Olha que maravilha! kkk...

Mas não é só isso... Os professores estão muito mais legais!

Nesses dois dias que se passaram ja deu pra perceber que os 198 dias que faltam vão ficar na memória de muita gente! Então aproveite esse ano ára estudar bastante, ir bem nos estudos, etc... Pois oportunidade assim talvez você não tenha maaais!

Bom... é isso! Esta é a minha mensagem, postagem, texto, carta, o que vc quiser que seja! rsrsrsrs...

Tenha uma ÓTIMA, MARAVILHOSA volta às AULAAS! *--*